米乐m6官方网站作文杂志官网高中生作文作文评语怎么写【最美教师】作文评语每次10

　　杭州一位小学语文老师，被学生评价为“神仙”，因为她批作文像写论文，每次批完全班同学的作文本，评语都超过一万字，平均一篇作文写300字。据说，这种做法已坚持了26年！

　　翻开她学生的作文本，每页不但标注出了好词好句，圈出了错别字，而且页面右边的空白处也写满红色标注，直到文末还有长达七、八行的评语。

　　“今年已经是我教书的第26年了，我一直这样批改作文。”她是杭州四季青小学五年级语文老师兼班主任朱瑛，曾被评为杭州市优秀班主任、区名班主任。

　　朱老师说，学生的每一篇作文，米乐m6官方网站她至少要反复看4、5遍，再花十多分钟批改，通常一节课时间最多批改3篇作文。

　　在批改作文时，她会先仔细寻找文章中有没有出现错别字、语病等基础性错误，标出文中突出的亮点；浏览全文后，再逐段点评，指出文中细节描写、语言运用的优点和缺点米乐m6官方网站，并给出建议；文末的总评，她会反复浏览之前标注的地方，既指出学生这篇作文的优点，也要从整体的架构、事例的选择和细节的呈现等方面给出修改意见。

　　“我收到的学生作文，一般是学生们反复修改好几次之后的作品，他们花了很多心思写的。” 她带的班级，每次写作文都是一次大工程。

　　在经过作文课的启发后，她会要求学生先打草稿，打完草稿后给老师过目。三、四年级时由老师指导着修改，五年级了，老师给一个大方向让学生自己琢磨，直到修改合格后他们才能将作文写到作文本上。这个过程学生们少的要修改1、2次，多的要修改5、6次，有时要经过一个星期的反复修改才能通过。

　　她学生的每一本作文本字迹都非常端正，一摞作文本放在桌子上，本本洁白，没有一本出现翘角。这是怎么做到的？

　　“我的学生一定会把作业本保护得好好的。”朱老师说，从一年级开始她就这么要求学生了，比如上交的作业字迹一定要端正，不能龙飞凤舞、潦潦草草，如果一旦出现，就不是一课重写、一页重写，而是整本重新来过。

　　“如果作文本上某篇作文他们没有认真对待，那么我就会要求他们重新买一本本子，将之前的作文全都抄写好再交给我，我也会从头到尾给他重新批改一遍。”朱老师说，她想通过这样的方式让学生知道无论做什么事都马虎不得，一旦马虎就会给自己造成更大的麻烦，而且也会给她人造成负担。

　　“经常会有家长来问我为什么到了高年级孩子的作业反而少了，其实根本不是这样，高年级的作业怎么会少？不过是学生做作业的效率高了。” 朱老师笑着说。

　　在朱老师看来，小学阶段的校内作业并不多，很多学生都是因为拖延、写作业不专心等不良学习习惯导致作业要做得很晚，所以在学生一、二年级时她就要将他们的习惯培养起来。米乐m6官方网站

　　比如学生们一、二年级时，她经常会给学生布置限时作业，如果学生没能在一定时间内完成，她就会布置额外的作业作为惩罚。

　　“当时九月份开学，我的产假还剩一个月左右，因为时间短很难请到代课老师，只能由学校其他老师轮流帮我带班。可每个老师的上课风格不一样，频繁更换老师，对学生的影响很大。左思右想，为了学生，我决定提前返校。”朱老师解释说。

　　“记得那时已经入冬了，天气很冷，我没法常常赶回家给孩子喂奶。所以，家里的老人就帮忙把孩子抱来学校，学校还特地给我安排了一间哺乳室。” 朱老师说。

　　这一系列“神仙”举动，对于朱老师而言，不过是想要对自己带的每一个学生负责，也对自己的工作负责。